25º aniversario del C.E.I.P. La Jara

El próximo martes 20 de noviembre se cumplirán 25 años de esta foto.
Es el momento de la inauguración del colegio La Jara.

Primera revista que se hizo en el centro y última hasta ahora.

En el curso 1992-93 se publicó la primera revista del C.P. La Jara. Aquí está en formato digital para ver en pantalla y también descargable en pdf.

 

En el curso 2010-2011 se publicó el nº 25 de la revista "La Jara". Conservó la cabecera pero se publicó en formato completamente digital. En un blog especial sólo para ella.  Si pulsas sobre la imagen entrarás en él.

Recopilación de revistas desde su nacimiento hasta 2002.

El curso 1997-98 comenzaron dos actividades que se consolidaron a lo largo de los años y tuvieron muy buena acogida: la revista "La Jara" y las Samanas Culturales. La revista comenzó de manera muy modesta difundiéndose en la fotocopiadora del Centro. A partir del año 1999 ya manteníamos la página web del colegio por lo que algunos materiales que se usaban para la revista quedaban mejor en la web (tamaño de letra, imágenes en color...). Aquí he colocado las revistas tal como se distribuyeron.
 

Libro de La Jara. Marzo 2003.

En el curso 2002-2003 tuvimos la oportunidad de elaborar entre todo el alumnado de Primaria un auténtico libro. Fue una experiencia muy enriquecedora. En su momento se incluyó en la web del colegio con enlaces a sus distintas páginas. Hoy, con motivo del XXV anivesario del colegio, se publica esta versión digital.

Recopilación de revistas (2003 a 2009)

Para conmemorar el 25º aniversario del colegio, y como no hay distancias con esto de Internet, he tratado de recopilar las revistas "La Jara" que se hicieron a imprenta desde el año 2003 al año 2009.

Pulsando en cada portada podrás ver en pantalla la revista completa (en el número 12 faltan un par de artículos que están en la web del colegio).

Algunas páginas se verán ahora por primera vez en color ya que para ajustar costes sólo se imprimía en colores la portada y contraportada y las páginas centrales.

También puedes descargarte la revista completa que quieras en un solo archivo.

Pedro Lobato

Regulado el poder disciplinario de los directores y directoras.

 La Junta de Andalucia ha regulado a través de una orden que ha sido publicada en el BOJA el pasado 19 de agosto el poder disciplinario de los directores y directoras de colegios e institutos.

ORDEN de 2 de agosto de 2011, por la que se regula el procedimiento para el ejercicio de la potestad disciplinaria de los directores y directoras de los centros públicos de educación no universitaria (BOJA 19-08-2011).

Diagnóstico escolar

Diagnóstico escolar

Elena Sumariva comienza a recabar las peticiones de las Ampas de los centros escolares 

El objetivo es crear un diagnóstico general del estado de los colegios.Continuando con la planificación prevista, la delegada municipal de Educación, la independiente Elena Sumariva, ha comenzado la ronda de contactos con todas las asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Sanlúcar. El objetivo es conocer de primera mano cuáles son las necesidades que plantean estos colectivos de cara al inicio del curso escolar. 

Si bien, la delegación municipal sólo tiene competencias para el mantenimiento, vigilancia y limpieza de los colegios, la delegada se ha comprometido dentro de la planificación para los próximos cuatro años a realizar un diagnóstico general, tanto del estado estructural de los centros, como a nivel educativo, intención que ya fue trasladada por parte de Sumariva a la delegada provincial de Educación, Blanca Alcántara, el pasado mes de julio en una reunión mantenida al efecto. La colaboración y el buen entendimiento es el objetivo de la delegación municipal de Educación con respecto a las administraciones competentes en materia educativa.

En este primer encuentro, Elena Sumariva se ha reunido con el presidente de la FLAMPA, Antonio García Romero. La reunión ha sido calificada de cordial y ha servido para poner encima de la mesa reivindicaciones por parte de la FLAMPA como la potenciación del consejo escolar municipal, la ampliación de los ciclos formativos de grados medios y superiores en Sanlúcar y la mejora en la colaboración mutua entre la delegación municipal y los órganos representativos del sector educativo de la ciudad.

Antonio García Romero es a la vez presidente de la AMPA del CEIP Blas Infante. En cuanto a las peticiones particulares de este centro García ha destacado que una de ellas ya se está ejecutando como es el traslado del comedor escolar desde el gimnasio a otra zona más adecuada para llevar a cabo esta labor, además de otras obras de mantenimiento y servicios que deben ser acometidos.

Durante esta primera quincena de agosto, la delegada municipal de Educación, Elena Sumariva, tiene previsto reunirse con las AMPAS de los 19 centros escolares de la localidad (14 públicos, 5 concertados y 7 IES) para conocer las necesidades de los padres y además trasladarles las líneas estratégicas de trabajo planificadas desde la delegación municipal.

Valoración positiva de la dirección por la Comisión Provincial de Evaluación del Ejercicio de la Dirección

Tras la Memoria de Autoevaluación presentada por el Director, el Informe de la Inspección y la Valoración de la Dirección por el Consejo Escolar, la Comisión Provincial de Cádiz de Evaluación del Ejercicio de la Dirección ha publicado la lista definitiva de Directores o Directoras valorados positivamente por la Comisión de Evaluación del Ejercicio de la Dirección de la Delegación Provincial de Cádiz.

Pedro Lobato, director del C.E.I.P. La Jara ha sido valorado positivamente por dicha Comisión Provincial.

Orden que regula la convivencia y la participación de las familias en el proceso educativo de sus hijos e hijas.

Acaba de publicarse en el BOJA la siguiente ORDEN de 20 de junio de 2011, por la que se adoptan medidas para la promoción de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas (BOJA 07-07-2011).

Instrucciones sobre tratamiento de la lectura y organización de las bibliotecas escolares

En este enlace podemos conocer las instrucciones para el curso 2011-2012 sobre la organización y funcionamiento de las bibliotecas escolares en los centros de Infantil y Primaria.

Este otro enlace nos permite acceder a las instrucciones para el curso 2011-2012 sobre el tratamiento de la lectura en los colegios.

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Damos paso al nuevo Tablón digital del C.E.I.P. La Jara

Se acaba el curso 2010-2011. En septiembre comenzará una nueva etapa con cambio en la persona responsable de ejercer la dirección.
Por esa razón, las informaciones y documentación que hemos ido exponiendo en este "tablón digital" las conservamos aquí transformándose este blog en un archivo de las mismas, que seguirán a disposición de todos.
Se abre un nuevo "Tablón digital del C.E.I.P. La Jara" bajo las directrices del nuevo equipo directivo.

Distinción del Ayuntamiento de Sanlúcar de Barrameda a Pedro Lobato, director del C.E.I.P. La Jara

En el mismo acto en que se entregó una distinción a Maru, el Ayuntamiento entregó una insignia al profesorado destinado en la localidad que se jubila al finalizar el presente curso escolar.

La sorpresa fue que se entregó una distinción a Pedro Lobato, quien estaba presente acompañando a la alumna distinguida. Esta distinción se motiva por su trayectoria como maestro en Sanlúcar, su etapa de 23 años en La Jara y el ejercicio de la dirección en los últimos años.

En las palabras finales de la Alcaldesa se refirió a los años en que fue su "primer maestro en 1º y 2º" así como sus valores personales y profesionales.

Muchas gracias por colaborar en que este fin de etapa resulte tan dulce.

Enlace a la noticia en la web del Ayuntamiento de Sanlúcar

María Ferreira del C.E.I.P. La Jara distinguida por el Ayuntamiento de Sanlúcar como mejor expediente de Primaria.

María Ferreira, alumna de 6º de nuestro colegio, ha sido distinguida por el Ayuntamiento de Sanlúcar por su excelente expediente académico.

La distinción le fue concedida por la Alcaldesa de Sanlúcar, Dª Irene García Macías, en un acto celebrado en el Salón de columnas del Palacio municipal el día 30 de junio.

En el mismo estuvieron, también, la nueva Delegada municipal de Educación, Dª Elena Sumariva y el inspector D. Antonio Asegurado en representanción de la Administración educativa.

Con este acto se cerraba el curso escolar.

Aplaudimos el excelente trabajo de Maru y nos encontramos muy satisfechos de que se lo reconozcan públicamente.

Es un motivo de orgullo y satisfacción cerrar el curso con el nombre del C.E.I.P. La Jara asociado al reconocimiento por el trabajo de algunos de sus miembros.

Que el último acto del director durante el curso sea acompañar a una alumna en la recogida de una distinción por su esfuerzo es el mejor cierre que podía soñar.

Terminar de esta manera el curso, el mandato de dirección y el trabajo en Sanlúcar es un premio inesperado para este director.

Enlace a la noticia en Sanlucardigital. 

En total este año se han jubilado 16 profesores de diferentes centros docentes de la ciudad, así como tres religiosas, docentes en el CEIP Ntra. Sra. de La Caridad. Por otro lado se reconoció también a tres jóvenes que tienen los mejores expedientes académicos en cada uno de los ciclos, esto es, mejor expediente académico de primaria a María Ferreira del CEIP La Jara, mejor expediente académico de secundaria a Beatriz Gómez de La Compañía de María y mejor expediente académico de bachiller a Félix Sánchez del IES Elcano.

Último Consejo Escolar del cuso 2010- 2011

El Consejo Escolar aprobó, por unanimidad, la Memoria de Autoevaluación del curso. Aunque no se conocían los indicadores homologados de la Agencia de Evaluación ni los resultados de las pruebas Escala de 2º debido a que no estaban disponibles en el sistema informático Séneca. El Consejo debatió especialmente las características de la obra de adaptación del Centro por el ISE analizando las posibilidades y también detectando algunas debilidades. Se acuerda asumir las sugerencias sobre el Proyecto expuestas a lo largo del curso por el equipo directivo.

Se revisó el Proyecto educativo para hacer posible nuevas propuestas que pudieran haber surgido durante los últimos 10 días. No las hubo.

Se valoró positivamente la labor de las personas responsables de los Planes y Proyectos durante el curso.

Se informó del cumplimiento del acuerdo de invesión de los saldos de las anteriores cooperativas. Se aprobaron, por unanimidad, las cuentas del colegio cerradas al día 27 de junio.

El director dio cuenta de dónde quedaban los distintos documentos oficiales del Centro, quienes transmitirán las claves de acceso,... al nuevo director.

Finalmente, el director despidió al profesorado que no continuará en el Centro el curso próximo, así como a la representante del Ayuntamiento, Mª José Valencia y se despidió también él del Consejo Escolar.

Se dijeron emotivas palabras de agradecimiento.

Una vez terminada la sesión, tuvo lugar una agradable convivencia de los componentes del Consejo Escolar y resto del profesorado. Un símbolo de la rápida recuperación de la colaboración y entendimiento en los órganos del centro así como del profesorado con las familias del que estamos  satisfechos.

Relación de libros del Programa de Gratuidad de Libros de Textos

Noticias de última hora

Sobre Memoria de Autoevaluación:

- Hoy 28 de junio siguen sin estar disponibles en el sistema Séneca los indicadores homologados de la AGAEVE con los datos del Centro por lo que no vamos a poder tenerlos en cuenta en este final de curso en la elaboración y aprobación de la Memoria de Autoevaluación.
- Este año se ha realizado en los centros andaluces la prueba ESCALA en 2º de Primaria. Los resultados del alumnado en dicha prueba no podrán ser analizados por el E.T.C.P. y los órganos del Centro en este final de curso.Un aviso en el sistema Séneca nos informa que no se podrán conocer hasta el 30 de junio.

Sobre nombramiento del director:

Cuando faltan dos días para el cese del equipo directivo actual y no habiéndose nombrado aún al nuevo director, tenemos noticia de la intención de la Delegación de prorrogar el nombramiento del equipo directivo actual hasta  el 31 de agosto. El nuevo director que designe la Delegada Provincial así como los miembros de su equipo directivo que éste proponga, tomarán posesión de sus cargos el 1 de septiembre.

Despedida del Director

Estimados padres y madres:

        Quiero agradeceros la colaboración que habéis prestado durante el curso al profesorado de las distintas clases y también vuestra participación en los asuntos del Centro.  Este curso habéis participado en gran número en la elección de vuestros representantes en el Consejo Escolar. Las personas que habéis elegido han realizado una gran labor y hemos trabajado con plena confianza y buen entendimiento. Hemos aprobado los temas que llevábamos; cambiando lo que fuera necesario para conseguir la unanimidad. Estamos muy orgullosos de que se haya recuperado este ambiente que fue el que reinó entre las familias, el profesorado y la dirección en este colegio en la práctica totalidad de sus 24 años de historia.

Este curso nos propusimos recuperar las necesarias buenas relaciones con el AMPA y nos hemos esforzado en facilitar sus proyectos dentro del cumplimiento de las normas, como no puede ser de otra manera.  También hemos recuperado las actividades extraescolares y complementarias que tanto se valoran. Hemos zanjado todos los asuntos que resultaron conflictivos el curso anterior: reuniones y actividades de los padres y madres, información exhaustiva sobre todo lo relacionado con el Centro, aprobación por unanimidad del presupuesto… culminando con el acuerdo unánime de emplear los saldos de las antiguas cooperativas en la renovación del parque infantil y el microscopio.

Estamos satisfechos de que las propuestas de mejora de los resultados estén dando sus frutos. También nos enorgullece que el nivel de inglés de nuestro Centro sea de lo mejor que tenemos. Una vez más os digo, convencido, que tenéis a vuestros hijos e hijas en un buen colegio, con un buen equipo de profesorado. Son grandes profesionales que se preocupan por conseguir no sólo que vuestros hijos e hijas aprendan y se formen, sino también que sean felices. Me consta que os dais cuenta de eso. Además dedican sus esfuerzos para que el colegio dé el mejor servicio posible a pesar de que no siempre contemos ni con el tiempo ni con los medios que necesitamos. Merecen vuestro respeto y respaldo. Con vuestro apoyo podrán dar lo mejor de sí.

Todos somos conscientes de que el éxito no está asegurado para siempre. Para obtener buenos resultados no basta la preparación ofrecida. Hay que esforzarse y hay que valorar la importancia de los estudios. Ahí tienen las familias una tarea que les incumbe y también otra que corresponde a cada niño y niña.

Cuando termine el mes acabará el mandato de los cuatro años de dirección para el que fui elegido. A pesar de que desde la Delegación se me pidió que renovara otros cuatro años como director, decidí no hacerlo. Al final de mi mandato he sido valorado positivamente, por unanimidad también, en el Consejo Escolar. Nadie se presentó para la dirección de este Centro. La Delegación tendrá que nombrar a una persona de fuera para el cargo.

También con el fin de curso acabará mi destino en este Centro pues he conseguido una plaza en otro lugar que yo había solicitado. Me voy a gusto. Por mi decisión. Al colegio que pedí en primer lugar. Para vivir una nueva vida que yo he elegido. No hay otra razón.

Quiero agradecer a mis compañeros y compañeras su apoyo, comprensión, prudencia, colaboración y sabiduría. No ha sido fácil en tiempos de recortes, exigencias legislativas y crispación. Sin embargo siempre han estado ahí. Recordaré especialmente la calidad personal y profesional de los componentes del equipo directivo Mariló y Rafa que me han dado su mano, su tiempo y su amistad en todo momento. Lo mismo puedo decir de Paco, Rocío, María del Mar y Loli, personal no docente y personas extraordinarias.

Quiero reservar mis últimas palabras para despedirme de todos vosotros y vosotras. Este papel no llegará a las manos de tantas personas de quienes quisiera hacerlo. Algunos padres y madres se convirtieron en abuelos o abuelas, algunos alumnos y alumnas en padres y madres, otros ya no tienen familiares en el centro… Aunque no llegue a vuestras manos, quiero deciros  “Milito”, “El guapo”, “Varguita”, Toni, Manolo, Pepi, Manoli, Lourdes, Mercedes, Chirri, Margarita, Ildefonso, Susi, Misael, Antonio, Verónica, Juan… y tantos y tantas… a lo largo de estos 23 años, que no podré olvidar la vida que compartimos tratando de mejorar esta pequeña parcela en el corazón de la Jara, como maestro, padre, jefe de estudios o director.  Ha sido un placer trabajar mano a mano con personas como ustedes. Os deseo mucha salud y muy buena suerte en vuestras vidas.

                                               El Director

                               Fdo: Pedro Lobato Cebada

Elaboramos participativamente la Memoria de Autoevaluación del curso

Si tienes algo que aportar sobre los logros y dificultades así como las propuestas de mejora relacionadas con los indicadores que ahora te exponemos, haznoslas llegar. El día 24 compondremos el borrador que estudiaremos en el Consejo Escolar el día 29 de junio.

A.     AUTOEVALUACIÓN SOBRE LA MEJORA DE LOS LOGROS ESCOLARES

1. La utilización del tiempo de planificación de la enseñanza y de desarrollo de los aprendizajes en el aula.

1.1.        Criterios pedagógicos de asignación de enseñanzas, formación de grupos y elaboración de horarios.  
1.2.        Cumplimiento del calendario laboral y escolar, y control de ausencias del personal del Centro. 
1.3.        Utilización efectiva del tiempo de aprendizaje en el aula.

2. La concreción del currículum, su adaptación al contexto, y la planificación efectiva de la práctica docente.

2.1.        Establecimiento de secuencias de contenidos por áreas, ámbitos, materias o módulos en cada curso y ciclo para toda la etapa, o por cualquier otro procedimiento de ordenación del currículum (proyectos, tareas,...), de acuerdo con los objetivos y competencias básicas.

2.2.        Desarrollo de estrategias metodológicas propias del área, materia o ámbito para abordar los procesos de enseñanza y aprendizaje, con especial atención a:

- Leer, escribir, hablar y escuchar.

- Aprendizaje de las matemáticas ligado a situaciones de la vida cotidiana. 

- Desarrollo del conocimiento científico, la expresión artística y la actividad física.

- Clima positivo de convivencia y promoción de valores de relación interpersonal.

- Utilización de nuevas tecnologías de la información y comunicación.

3. La evaluación de los resultados escolares y la adopción de medidas de mejora adaptadas a las necesidades de aprendizaje del alumnado. 

3.1.        Criterios de evaluación, promoción y titulación.

3.2.        Evaluación del alumnado que realiza el centro y resultados de pruebas externas.

4. La inclusión escolar y la atención a las necesidades de aprendizaje como respuesta educativa a todo el alumnado y la consecución del éxito escolar para todos.

  

4.1.        Medidas de atención a la diversidad adaptadas a las necesidades especificas del alumnado.

4.2. Programación adaptada a las necesidades del alumnado.

4.3. Tutorización del alumnado, relación con las familias y el entorno.

5. Una dirección y coordinación del centro orientada a la eficacia de la organización en la consecución y mejora de los logros escolares de todo el alumnado.
 

 6. La relación interpersonal y los valores de la convivencia dentro de un apropiado clima escolar.

B. SEGUIMIENTO DE LOS OBJETIVOS QUE EL CENTRO SE PLANTEÓ PARA ESTE CURSO:

1.    Mejora de los resultados escolares y seguimiento de las propuestas de mejora acordadas.

2.    Elaboración participativa de los documentos del Plan del Centro.

3.    Fomento de la lectura y funcionamiento de la Biblioteca Escolar.

4.    Máxima transparencia en la gestión.

5.    Desarrollo de actividades extraescolares y complementarias.

6.    Apertura de las instalaciones y apoyo a la participación de las familias.

7.    Mejora de las instalaciones y mantenimiento del Centro.

8.    Seguimiento del Programa de Acompañamiento Escolar.

9.    Seguimiento del Plan de Coeducación.

10.  Seguimiento del Plan de Salud Laboral.

11.  Seguimiento del Plan de Apertura del Centro.

Ultimo día lectivo

Hoy 22 de junio tuvimos la ultima jornada lectiva del curso.
El día comenzó con el aparcamiento ordenado de un gran número de bicicletas para la sesión de educación vial práctica prevista.
El alumnado de 6º, que es el mayor del colegio, colaboró por última vez en la colocación de bancos, sillas y demás elementos para la audición musical que llevó a cabo Fran Oliveros y su trío de clarinetes.
Resultó amena y activa.

También tuvo lugar la entrega de los premios a los distntos cursos realizados a lo largo de este año.

Desde Infantil a 5º de Primaria tuvo lugar una sesión práctica y divertida de educación vial con las bicicletas.

En las distintas tutorías tuvieron una jornada especial de despedida de sus tutores y tutoras. En muchas clases, las madres prepararon un recuerdo de despedida y reconocimiento a los tutores y tutoras de sus hijos e hijas.

Fue el día de más besos y lágrimas de todo el curso. Bueno sin contar Infantil de 3 años en septiembre.