viernes, 11 de febrero de 2011

Terminó el plazo de presentación de enmiendas al Reglamento de Organización y Funcionamiento

Hoy ha terminado el plazo de presentación de enmiendas al Borrador del Reglamento de Organización y Funcionamiento del Centro.

Tal como estaba programado, el próximo día 21 se debatirá y se aprobará el definitivo "ROF".
De esta manera se completan tres de los cuatro documentos fundamentales que forman el Plan de Centro: el Plan de Convivencia, el Proyecto de Gestión y el Reglamento de Organización y Funcionamiento.

Tal como tenemos programado, seguiremos trabajando en el Proyecto Educativo que presentaremos antes de la finalización del curso.

miércoles, 26 de enero de 2011

Sobre accidentes escolares y solicitudes de indemnización.


En esta resolución se recoge con detalle el procedimiento a seguir en caso de reclamaciones por daños producidos como consecuencia de accidentes escolares (entre otros temas).

Supuestos que puedan  dar derecho a indemnización:

1. El daño causado por un alumno a otro, cuando están cargo del profesor bien sea dentro del horario escolar en el desarrollo de la actividad docente o bien fuera de la jornada lectiva en el desenvolvimiento de actividades extraescolares o complementarias debidamente aprobadas por el Consejo Escolar del Centro.
2. Los daños causados por alumno/s del Centro Escolar a personas ajenas al mismo, dentro del horario escolar en el desarrollo de las actividades anteriormente indicadas.
3. El daño o lesión que pueda producirse el alumno sin intervenci‘ón de terceras personas.

Requisitos que recoge la Resolución de 25/10/2001 para tramitar la solicitud de indemnización  :

1. Solicitud:
El interesado, padre o madre o lesionado si es mayor de edad, deberá suscribir solicitud, segú–n modelo del Anexo I, dirigida al Excmo. Sr. Consejero de Educaci‘ón y Ciencia, en la que consten las lesiones, el momento en el que estas se produjeron, asŒ como la presunta relaci‘n de causalidad entre las lesiones y el funcionamiento del servicio público y la evaluación económica del daño causado.
2. Documentación que habrá de acompañarse a la solicitud obligatoriamente.

a) Informe de la Dirección del Centro y/o del profesor que estuviera presente en el momento en que se produjeran las lesiones (Anexo II).
b) Informe médico, en el que se determinen las lesiones y el alcance de las secuelas, si las hay.
c) Fotocopia compulsada del DNI del reclamante y del Libro de familia.
En aquellos casos en que la valoración económica de la lesiión quiera justificarse mediante la presentación de la factura justificativa del desembolso ecoómico que la reparación del daño o lesión haya causado, deberá aportarse el original de la misma donde conste el NIF, núm. de factura,

Convocatoria para la formación de la Comisión de Selección de Director.

A pesar de no haberse recibido ninguna candidatura para la Dirección del Centro, debemos constituir la Comisión de Selección de Director para lo cual se convoca, de manera extraordinaria, el Claustro de profesorado para el día 31 de enero a las 16 horas con el fin de elegir al profesorado que forme parte de la Comisión y al Consejo Escolar para el día 31 de enero a las 18 horas para elegir al representante del personal no docente y al representante de los padres y madres en la Comisión de Selección de Director.
Una vez elegidos los miembros de la Comisión, se constituirá la misma el miércoles día 2 a las 6 de la tarde (fecha y hora pendiente de confirmación) que deberá ser presidida por el Sr. Inspector.

jueves, 20 de enero de 2011

Desciende el número de faltas graves en las aulas · ELPAÍS.com



El número de alumnos que ha cometido alguna infracción grave o perjudicial para la convivencia escolar en el sistema educativo andaluz ha descendido del 3,3% al 1,98% en un solo curso, según señaló ayer el consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica. Estos datos se recogen en el segundo informe que del Observatorio para la Convivencia Escolar de Andalucía.

Durante el pasado curso, el 98% de los alumnos de la comunidad no cometió ninguna infracción grave y "sólo el 1,98%" actuó de forma perjudicial a la convivencia. En el anterior, fue el 96% de estudiantes el que no cometió ninguna falta grave y el 3,3% el que sí, lo que demuestra, según Álvarez de la Chica, que se "ha reducido considerablemente" el nivel de conflictividad en las aulas y que "una amplísima mayoría" respeta las normas de convivencia y mantiene "una actitud responsable". Sin embargo, el consejero advirtió que los datos no significan que no haya "conflictos derivados del día a día" y que, por ello, la convivencia va a seguir siendo "una preocupación constante" del departamento que dirige.

Desciende el número de faltas graves en las aulas · ELPAÍS.com

INSCRIPCIÓN PARA NINFAS DEL CARNAVAL DE SANLÚCAR

En el día de hoy nos informa la Delegación de Enseñanza del Ayuntamiento de Sanlúcar de Barrameda de lo siguiente:

“Por la presente y colaborando con la Delegación de Fiestas le informamos, para que lo hagan llegar a los padres de alumnas interesadas de 1º a 6º de Primaria, que hasta el día 11 de Febreroestará abierto el plazo de inscripción para Ninfas del Carnaval de 2011

Los padres de las interesadas, podrán personarse en la Delegación de Fiestas, (Palacio Municipal), en horario de mañana de 8 a 14 horas de lunes a viernes, y martes y jueves de 17 a 19 horas”.

Reguladas las pruebas de evaluación de diagnóstico para este curso


Primera. Competencias básicas.
1. En el curso 2010-2011 serán objeto de evaluación las competencias básicas en comunicación lingüística (lengua española y lenguas extranjeras), de razonamiento matemático y competencia social y ciudadana.
2. Las lenguas extranjeras objeto de evaluación serán las cursadas por el alumnado como primer idioma, en todo caso, inglés, francés o alemán.
Segunda. Calendario y horario.
1. Las Pruebas de evaluación de diagnóstico se realizarán los días 10, 11 y 12 de mayo de 2011. El día 10 se llevará a cabo la prueba de la competencia en razonamiento matemático y competencia social y ciudadana; el día 11, la de competencia en comunicación lingüística en lengua española; y el día 12, la de competencia en comunicación lingüística en lenguas extranjeras.

Esta Resolución desarrolla la ORDEN de 27 de octubre de 2009, por la que se regulan las pruebas de evaluación de diagnóstico y el procedimiento de aplicación en los centros docentes de Andalucía. 

lunes, 17 de enero de 2011

Carmen de la Bandera con el alumnado de 5º y 6º de La Jara

En el día de hoy tuvo lugar el encuentro del alumnado de Tercer Ciclo con la autora de literatura infantil Carmen de la Bandera.

Antes de la visita, los niños y niñas habían leido "Claudia y el mago Leopoldo" y habían preparado la visita. Bueno, en realidad acudieron disfrazados de magos y magas.
La autora nos contó algunos detalles de cómo había creado los personajes de su relato, comentó algunos aspectos del libro.
Luego se entabló una conversación sobre el libro.
Carmen nos enseñó una letra divertida con la música del Waka waka. La charla se terminó con el grito de todos "Leer es divertido".
Amablemente, Carmen firmó a cada niño el separapáginas especial que habían preparado. El alumnado le entregó un librito conteniendo un resumen y dibujos de su libro "Claudia y el mago Leopoldo".
Creemos que ha sido una experiencia muy agradable encaminada a fomentar la lectura como algo divertido.